SMS-služby provozují pro klienty svých pověřenců z řad škol bezplatnou právní poradnu, v níž působí odborníci s rozsáhlou teoretickou i praktickou zkušeností.
Právní poradna pro školy se věnuje všem typům právních problémů, se kterými se vedení škol při své činnosti setkává.
Oslovit ji můžete na adrese skolavpravu@sms-sluzby.cz.
Odpovědi na položené dotazy zpracováváme obvykle ve lhůtě 5 pracovních dnů.
Právní poradna pro školy je zajišťována ve spolupráci s AK Tycová a partneři.
Obracím se na Vás s dotazem týkajícím se uznání praxe u pedagoga. Počítá se pracovní vztah založený na Dohodě o pracovní činnosti /celoroční pravidelná pedagogická činnost/ do celkové pedagogické praxe? Důležité pro zařazení dle platových tabulek a další platové postupy.
Za uznatelnou pedagogickou praxi se pro účely zařazení do platové třídy a platového stupně i pro postup po letech započitatelné praxe vychází z ustanovení § 6 odst. 1 písm. a) a § 4 nařízení vlády č. 341/2017 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě a z metodického pokynu MŠMT k započítávání praxe pedagogických pracovníků. Podle shora uvedeného ustanovení § 6 odst. 1 písm. a) nařízení vlády č. 341/2017 Sb. se do doby započitatelné praxe zahrnuje doba skutečného výkonu práce odpovídající charakteru pracovního místa, na které je zaměstnanec zařazen. Z metodického výkladu MŠMT k odměňování pedagogických pracovníků vyplývá, že pro započítání praxe je rozhodující charakter vykonávané činnosti, nikoliv forma právního vztahu.
Praxe na základě Dohody o pracovní činnosti (DPČ) se může započítat jako pedagogická praxe, pokud dotyčná osoba skutečně vykonávala činnost pedagoga, tj. výuku, výchovnou činnost, přímou pedagogickou činnost podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, činnost byla vykonávána pravidelně a dlouhodobě, nejen příležitostně nebo sezónně, a šlo o „pojistný“ pracovněprávní vztah, tzn. že z dohody o pracovní činnosti se odvádělo sociální a zdravotní pojištění.
Pokud šlo o celoroční pravidelnou výuku, praxe se standardně započítává v plném rozsahu podle poměru rozsahu práce. To znamená, pokud byla činnost na plný rozsah pedagogické činnosti, započítává se 1 rok jako 1 rok praxe, pokud byla DPČ na poloviční rozsah pedagogické činnosti v kombinaci s jinou činností na jeden rok, započítává se poměrná část, tedy 0,5 roku. Vždy se posuzuje charakter činnosti, nikoliv forma smlouvy.
Pokud byla dohoda o pracovní činnosti uzavřena pouze „formálně“ bez odvodů nebo šlo o nepedagogickou činnost, praxe se nemusí uznat. O uznání praxe rozhoduje ředitel, který musí doložit, že šlo o relevantní pedagogickou činnost. Pokud tedy pedagogická činnost byla vykonávána na základě dohody o pracovní činnosti, pravidelně a dlouhodobě (např. po celý školní rok), a pokud z této dohody bylo odváděno sociální a zdravotní pojištění, pak se taková doba započítává jako pedagogická praxe v plném nebo poměrném rozsahu, podle rozsahu sjednané práce.
